摘要
当今社会,经济在高速的转向有质量的发展,教育理念和培养方向也相应的跟着改变,教育也不拘泥于传统的教学方式。对于初中数学这一门课程而言,它对逻辑的要求是很高的,因此学生在掌握数学知识的过程中难免存在很多问题,逻辑思维的培养对于这一阶段的学生无疑是很困难的。在这一阶段中,学生如果没有具备较强的思维能力,就算现在可以做好数学题,但也并不代表以后学习数学游刃有余,如果以后接触到更高难度的数学,学生反而不理解明白高难度数学的意义,这就为学生以后的数学生涯埋下了隐患。因此,如何在初中数学的课堂当中,培养学生的逻辑思维能力就显得尤为重要。
