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分层教学在初中物理课堂中的应用思考

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摘要 根据新的课程标准,每个学生在不同的层次上采用不同的教学方法和指导体系进行培训。初中物理知识比较抽象,不是所有学生都能够很多好的理解,进行分层教学有利于学生更好的对物理知识点进行学习,不断提升教学质量。
作者 付立华
出处 《东西南北(教育)》 2021年第10期141-141,共1页

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