摘要
在现阶段的初中语文教学中,整本书阅读因其具有整体性与系统性的特点得到了普遍认可,已经成为初中语文教学中的一种重要阅读方法。在初中语文教学中开展整本书阅读,通过教师有目的性地指导学生阅读,不仅能帮助学生掌握有效的阅读方法,美化学生的心灵,还能培养学生的人文素养,促进学生语文综合素养得到发展。在初中语文教学中,教师要重视培养中学生的读书兴趣,鼓励学生进行整本书阅读,以此拓展学生的阅读范围,丰富学生的阅读经验,使学生通过整本书阅读获取更多知识技能与思维品质,进一步提升学生的人文素养,为学生日后全面发展奠定良好基础。
