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浅谈如何提升中小学教师科研素养
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摘要
中小学教师的科研素养提升,是中小学教学质量提升的重要途径。但在目前的中小学教师职业技能与专业素养培育过程中,大多数教育研究者都没有对科研素养的培育引起足够的重视。但如果中小学教师科研素养不高,那么就不能帮助中小学生进行综合素质的提升。同样也无法帮助中小学生进行学习质量和学习效率的提升。因此中小学教师应当对科研素养的培育引起足够的重视。本文将对如何提升中小学教师科研素养进行深入的研究与分析。
作者
张凯
机构地区
辽宁省营口市教师进修学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期334-334,336,共2页
关键词
中小学教师
科研素养
提升与培育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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