交互式微课探析与研究

下载PDF

导出

摘要 “交互式微课”作为微课教学的进阶形式,更有助于微课制作者对于学习者的学习反馈的掌握,也有利于学习者学习兴趣的激励和持续。本文从交互式微课的定义和分类、制作过程以及交互设计这几个方面对交互式微课做了探析和研究,提出了自己的见解。

作者孙兰兰

机构地区桐城师范高等专科学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第5期305-305,共1页

基金省级现代教育技术教学团队(2017jxtd155) 2020省级“双基”建设《现代教育技术》教学示范课 2020省级《Photoshop图像处理》线上课程(2020mooc502)。

关键词交互式微课微课交互方式

1陈明亮.良材、善斫——现代古琴制作[J].浙江工艺美术,2022(6):140-141.
2许诺.交互式电子白板在初中地理教学中的实践[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(5):163-164.
3马兰虎,武锋超,蓝庆肃,韩俊先,王姣,吴波,姚亚丽.射血分数改善的心力衰竭研究进展[J].中国循证心血管医学杂志,2022,14(12):1527-1529. 被引量：2
4刘成婧.“卷”起来的文旅局长:出圈只是开端[J].廉政瞭望,2023(5):36-37.
5孟凡美.小学科学教学中运用小组合作学习模式的策略探讨[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2022(2):53-55.
6袁刚毅.名著亦需做广告[J].书屋,2022(6):38-39.
7孙言言.浅析小学低年级良好语文学习习惯的养成教育[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(7):29-29.
8王凤平.小学数学思想活动与小学数学教学[J].传奇故事,2023(13):91-92.
9孙志豪.城市湿地公园建设问题分析及对策[J].中文科技期刊数据库（全文版）自然科学,2021(9):18-18.
10王红.浅谈新媒体形势下如何把控专题片制作的视觉效果[J].魅力中国,2021(6):19-21.

2021年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...