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“生物信息学”课程线上线下混合式教学模式研究
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摘要
“生物信息学”是一门综合生物学、数学和计算机的多学科交叉课程,理论教学与实践操作并重,借助现代信息技术平台,设计和改进课程,主要采用线上线下混合式教学模式,实现以学生主动学习为导向,以实践应用为核心的教学体系,形成课前线上预习、课上在线讨论、课后在线巩固、线下实践练习的教学模式,能充分调动学生的学习主动性,提升学生分析解决问题的能力和实践创新能力,同时有助于提高教师自身教学水平及专业素养。
作者
吴正常
许超
包文斌
机构地区
扬州大学动物科学与技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期299-300,共2页
关键词
生物信息学
线上线下
混合式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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