传统文化融入高职英语课程思政的实践探索

近年来,由于教育部越来越重视高校思政工作,“课程思政”成为各大高校的教学要求之一;高职英语作为高职学生必修的一门公共基础课程,受众面非常广,探讨该课程的课程思政教育变得非常必要且意义重大。中国传统文化蕴含了丰富的中华民族精神,以其作为媒介,在高职英语课堂中实施思想政治教育,可以有效地提升学生的文化自信、培养学生的爱国情怀。本文拟从一下三个方面进行探讨:高职英语课程思政的必要性和可行性;中国传统文化融入高职英语的必要性及作用;以及两者相结合的实践途径。