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浅谈如何提升中职数学教学的实效性
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摘要
相对来说,中职学校的学生的学习态度和学习能力都比较差,所以中职教育的难度较大。数学作为一门主要学科,对学生有重要影响,但当前无论是中职数学的教材、教学方式还是学生的学习水平都对数学教学的效果造成了影响,因此,需要根据实际情况优化数学教学,提升教学实效性。
作者
张亚军
机构地区
陕西省咸阳市旬邑县职教中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期250-250,252,共2页
关键词
中职
数学教学
实效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第5期
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