浅谈提高城乡结合部高一学生数学学习适应性的策略

数学对提高学生的逻辑推理能力,促进学生的智力发展等方面起到重要的作用。初中数学与高中数学在知识难度、思维要求、听课方法等方面存在很大差异,高一学生往往不适应高中数学的学习。城乡结合部高一学生越来越多,他们更加缺少来自学校、家庭、社会的指导,学习适应性问题尤为突出。所以,我们迫切需要解决城乡结合部高一学生数学学习适应性不良的问题。本文浅谈提高数学学习适应性的策略,为学习适应性的研究提供参考,为广大城乡结合部的学习适应性辅导提供方法指导,为城乡结合部的数学教育事业略尽微薄之力。