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思维导图在小学高年级英语阅读文本解读中的运用

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摘要 小学英语教学的过程中,阅读一直都是教学的重要内容,对于学生的学习效果也有着重要的影响。英语不仅是一门学科,也是一门语言,而语言本身具有很强的思维性,而阅读教学对于学生的思维能力培养有着重要的作用。所以小学英语教学的过程中,如何提高学生的阅读教学有效性,一直都是教师思考的重要内容。
作者 李娟
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第5期108-108,110,共2页
基金 此论文属于2020年度花都区教师教研课题HDJSJY2020140成果。
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