期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思维导图在小学高年级英语阅读文本解读中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学英语教学的过程中,阅读一直都是教学的重要内容,对于学生的学习效果也有着重要的影响。英语不仅是一门学科,也是一门语言,而语言本身具有很强的思维性,而阅读教学对于学生的思维能力培养有着重要的作用。所以小学英语教学的过程中,如何提高学生的阅读教学有效性,一直都是教师思考的重要内容。
作者
李娟
机构地区
广州市花都区新华街第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期108-108,110,共2页
基金
此论文属于2020年度花都区教师教研课题HDJSJY2020140成果。
关键词
思维导图
小学英语
阅读教学
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
古晓君.
肢体语言在小学英语教学中的运用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(2):105-105.
2
刘德胜.
关于初中数学教学中数形结合思想的应用探讨[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(5):191-191.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部