摘要
数学与我们生活有着密切的关系。而在近现代,我国教育家陶行知是最先将生活作为科学教育思想的领先任务。在陶行知教育思想理念下,我们可以将生活知识和数学进行结合,通过生活实际对学生进行数学教育,这比单一传统的教育方式更能够提高数学教育效果,促进学生学习能力和创新能力的提高。本文基于陶行知生活教育思想理念,对小学数学生活化教育进行分析,并提出相关策略,希望能够给教育工作者一些帮助。
基金
2017年广东教育学会“十三五”教育科研规划小课题《换种方式复习——让学生命测试题》研究成果,课题编号:GDXKT10510。