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陶行知生活教育思想在小学数学教学生活化中的应用分析

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摘要 数学与我们生活有着密切的关系。而在近现代,我国教育家陶行知是最先将生活作为科学教育思想的领先任务。在陶行知教育思想理念下,我们可以将生活知识和数学进行结合,通过生活实际对学生进行数学教育,这比单一传统的教育方式更能够提高数学教育效果,促进学生学习能力和创新能力的提高。本文基于陶行知生活教育思想理念,对小学数学生活化教育进行分析,并提出相关策略,希望能够给教育工作者一些帮助。
作者 杜叶奉
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第5期105-105,107,共2页
基金 2017年广东教育学会“十三五”教育科研规划小课题《换种方式复习——让学生命测试题》研究成果,课题编号:GDXKT10510。
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