新课程下小学数学德育渗透的点滴分析

随着我国教育体系的不断完善,小学德育逐渐被人所重视,为实现对小学生的有效培养,小学数学教师也应当发挥出自身的价值,从课程教学的细节中找寻适合德育教育的点滴,实现对学生的有效引导和培养。基于此,文章以小学数学德育渗透为切入点,简要分析了小学德育教育的现状,并根据实际教学的现状,有针对性的提出小学数学德育渗透的策略,期待能够对广大教师同仁有所帮助。