摘要
近些年来,随着我国教育水平的不断提升,伴随着新课改的不断深入发展,对于各学科注重培养学生的核心素养有了十分明确的要求。核心素养已经逐渐成为教育发展的新的导向标,在慢慢地转变着教学之间的关系,教育者的教学观和学生的学习方式也在发生明显变化,对于提升学生的综合素质和能力,产生着重要的影响。小学数学对于学生日常生活和学习发展有着重要的作用,在核心素养视角下,小学数学要想提高课堂效率,提高学生的数学能力就必须采用学思结合的教学策略来创新教学模式。基于此,本文主要探究在数学核心素养下小学数学学思结合教学策略,希望能够有效地提高学生的数学水平。
