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小学生管理中激励策略的实践探究
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摘要
激励策略是管理中常用的一种手段,在对小学生的管理中,激励策略具有更佳的适用性,小学生受到身心发展规律的影响,更加希望得到肯定与认可,尤其是教师的表扬与肯定,对学生的成长起着至关重要的作用,激励策略可以使小学生明确是非标准,帮助小学生进行自我的提升,本文主要论述了小学生管理中,激励策略的实践探究。
作者
于永娟
王斌
刘利娟
机构地区
山东省青州市黄楼街道韩家小学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第6期55-55,共1页
关键词
小学生
激励策略
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
2021年 第6期
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