小学四年级阅读教学与作文教学融合的有效路径

作为我国基础教育体系中的重要组成部分,虽然小学语文课程是一门基础学科,但与此同时也是一门极具教学价值的学科,在促进学生听说读写等能力方面起着重要作用。因此,在日常教学中,教师应注重多元化教学模式的应用,以此来促进阅读与写作教学的深度融合,实现小学生综合语文素养的培养。