多媒体技术在小学语文童话教学中的应用

语文是一门涵盖学生整个学术生涯的课程,小学阶段是学生学习识别角色的关键时期。在此阶段,做好识字教学可以在帮助学生理解其他学科方面发挥重要作用。在许多语文知识中,童话故事一直是语文教材的重要组成部分。童话故事很有趣。在多样化的信息技术的指导下,它们对拓宽学生的视野和唤醒他们的学习热情具有重要作用意义。