小学数学应用题有效教学的策略分析

小学数学不只是简单数的认识,数的计算,还重在所学知识的实际应用。在小学数学教学当中,应用题不仅对小学生数学基础知识的检测、更是阅读能力、运用思维的训练。本文就小学应用题教学的现状进行分析,探寻小学数学应用题教学的有效途径和策略,以期提升小学生数学的运用能力和应用素养。