拓展训练融入初中体育与健康课程的可行性思考

随着新课标改革,体育运动逐渐得到了重视。国家教学改革要求学生德,智,体,美劳全方面发展,强调学生综合素养的提高。强健的身体是学生学习质量提高的必要前提,身体健康和心理健康同等重要。因此,本文针对初中阶段学生,探讨将拓展训练引入体育与健康课程中的可能性,思考学生应当如何利用体育课堂教学,积极的锻炼身体,从而从多方面提升自己。