赏识,让班级“星光”闪耀——基于“互联网+”的班级“星”管理

依据学校制度、班级规范对学生严格要求,引导他们在规范中学会自觉和自律。严格执行规范的过程中,可以帮助学生发现自身不足和问题,但有时候会出现在高标准要求学生的过程中,只顾找出学生不足,而忽视了其进步和闪光点的问题。借助互联网优势,收集和记录学生闪光点,成为有效途径。