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浅谈核心素养下的小学英语口语教学研究
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摘要
随着教育理念的改革与课程内容的优化,小学英语口语教学的方法不断创新,传统的教学思路、方法并不适合现代小学生成长路径。口语教学的目的,是希望学生在英语的学习过程中能够大胆地说出来,只有在口语方面不断努力,才能让小学生在英语知识的综合掌握、英语能力的综合锻炼上不断提升。
作者
冯琳
机构地区
河北省临漳县第五小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第11期294-294,共1页
关键词
小学语文
口语教学
核心素养
方法策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第11期
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