摘要
班级的管理是技巧非常强的学问,班级管理是一门艺术。相对于班主任来说,如何能够在现实的教育教学活动当中,实现良好的管理,并取得更加优质的效果,就是广大中学班主任必须要深刻思考的问题。近些年来,伴随着我国教育体制的不断深化改革,在教育教学过程当中,我国教育部门着重强调的是“五育并举”教学理念的有效深入。如何能够让“五育并举”融入到班主任的班级日常管理之中,并让班主任不断地钻研、探索,寻求出更加富有艺术性的管理手段,就是全面提升班级成绩的最佳方式和最佳手段。而本文则针对班级管理相关举措的建立,展开了有效的探究。
