关于小学科学教学中小组合作学习的刍议

小学科学的学习重在让学生参与并进行实践操作,合作学习便是最好的学习方法。教师要建立良好的学习情境,让学生自主融入到课程中,准备充分的材料让学生在实践中使用。教师要制备充分的教学方案,要考虑到学生的学习能力、动手能力、思维能力。然后根据学生的性格特征进行分组,致力于让每一位学生都能在实践中感受到合作的重要性。教师可以设计更多的合作课程来进行教学,以促进学生全面进步,在合作中提高自身的沟通交流能力,提高自信心,增强动手能力和实践能力。