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试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养
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摘要
在当前教育的时代背景之下,对于人才的素质和能力也提出了更高的要求,教育部门更加需要注重教学方式的改革和创新,要提高小学生的数学思维能力,就需要采取合理及科学的培养方式,其中主要的培养学生思维能力的方法包括了数形结合,营造情境以及结合生活,这对于优化课堂教学效果具有重要的价值和意义,需要教育领域引起高度重视。
作者
王丹
机构地区
抚州市高坪中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第11期217-217,共1页
关键词
小学数学
思维能力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
罗献.
小学叙事性散文教学策略——以《走月亮》一课为例[J]
.广西教育,2021(9):103-104.
被引量:2
东西南北(教育)
2021年 第11期
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