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浅谈德育教育在小学道德与法治课堂中的渗透
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摘要
近些年来,青少年的犯罪率一直都在保持上升的趋势,所以社会开始重视学生道德品质的培养。小学阶段的学生心智发展不够成熟,容易受到外界其他因素的影响,这就导致学生形成不良的道德品质,甚至让学生走向犯罪的道路。所以说,小学阶段是对学生进行德育教育的重要时期,教师应该在小学阶段的课堂中渗透德育教育,让学生形成良好的道德品质,这样才能保证学生以后生活的品质。学生养成良好的品质也能促使学生进行高效地学习,形成一个良性循环,促进课堂的进行。
作者
徐琴
机构地区
赫章县第三小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第11期171-171,共1页
关键词
小学道德与法治
德育渗透
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第11期
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