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关于小学美术中对色彩教学的优化策略
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摘要
色彩教学作为小学美术课堂活动的重要组成部分之一,在培养学生的色彩意识,发展学生的美术素养方面发挥着不可或缺的作用。而且,小学生对于色彩的感受和學习,来源于教师的辅导。所以,教师在日常教学的过程中,就要注重引导,使注意力和自制力相对较差的学生能够感受到色彩的力量,从而提高教学的效率和效果。
作者
赵梅
机构地区
贵州省遵义市桐梓县娄山关街道中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第11期128-128,共1页
关键词
小学美术
色彩教学
策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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被引量:1
东西南北(教育)
2021年 第11期
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