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浅谈如何有效开展小学英语词汇教学
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摘要
传统的小学英语词汇教学仍然存在着一定的缺点,比如课堂教学方法单一、师生互动效果不佳以及理论大于实践等问题。随着新课程改革的发展,教师在进行小学英语词汇教学时,应不断进行教学创新,丰富课堂教学内容,提高学生对英语单词学习的兴趣,不断促进学生进行独立自主学习和思考,在很大程度上可以提高学生的英语水平。
作者
平娟娟
机构地区
河北省大名县黄金堤乡黄金堤联办小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第11期125-125,共1页
关键词
小学英语
词汇教学
方法策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第11期
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