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乡土文化资源在初中历史教学的价值分析
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摘要
乡土文化资源的开发在初中历史教学中具有特殊的优势和意义,不仅能拉近历史与现实的距离,为学生的体验学习提供平台,丰富历史教学素材,使历史教学由理性阐述变为事实展示,而且在情感态度价值观方面,能增强学生的乡土意识,增进学生对乡土文化的认同。
作者
王伟
机构地区
广西灵山县佛子中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第11期91-91,共1页
关键词
乡土文化资源
初中历史
价值分析
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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