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增强能力,塑造习惯——谈谈幼儿行为习惯能力的培养
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摘要
在幼儿教育过程中重视培养幼儿的社会交往能力,首先要培养幼儿养成良好的现代生活习惯,幼儿教师应当发挥自身言传身教的作用,为幼儿进行示范。教师应该在日常的学校生活中注意多多培养孩子的动手能力,逐渐培养他们良好的生活技能和自理能力。
作者
杨晓卫
机构地区
唐山市第三幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2021年第11期75-75,共1页
关键词
幼儿
习惯能力
自理能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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