论小学数学解决问题中线段图的应用

在小学生的数学学习中,大部分学生往往对于数学应用题具有一定的恐惧心理,这是由于其内容相对繁杂,并且具有综合性难度,致使学生不愿意做应用题。为此,教师则可利用线段图引导学生分析问题,学会利用数学工具解决问题,从而提升小学生的问题解决能力。