期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语是高考的必考学科,也是国际交流最常用的语言,因此高中英语教学在学生成长过程中可以起到至关重要的作用。在高中阶段的学习当中,针对学生自主学习能力的培养能够切实地促进学生英语学习水平的提高。自主学习的能力在高中生的学习阶段能够起着非常重要的促进作用,这种能力的培养需要高中英语教师在实际的教学当中做出一定的努力。基于此,本文详细分析了高中英语教学中学生自主学习能力的培养措施。
作者
冉涛
机构地区
重庆市武隆中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第11期53-53,共1页
关键词
高中英语教学
学生自主学习能力
培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴河水.
高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略[J]
.东西南北(教育),2021(9):83-83.
2
李元君.
浅谈高中物理教学中学生自主学习能力的培养策略[J]
.东西南北(教育),2021(11):295-295.
3
葛冬华.
小学数学教学中学生主动学习能力的培养路径[J]
.小学时代,2020(33):65-65.
东西南北(教育)
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部