在小学科学教育中实施生活化教学的策略

科学作为一门重要学科,实现有效教学,实施生活化教学策略,培养小学生的科学素养,并深入挖掘学生们的内在潜能,让他们在形式多样的课堂活动里熟练掌握更多的学习技能,具有非常重要的现实意义。彻底打破传统的教学模式,从根本上提升科学教育的实效性,突显出生活化教学的巨大优势,想方设法满足小学生的认知需求,也使他们真正爱上学科,做好个性化发展的准备,在和谐师生关系的影响下,各项育人计划的全面落实指日可待。