浅谈信息化教学下中职思政课中的学习动机因素——以《经济政治与社会》课程为例

随着时代的发展,信息化教学势在必行,2020年的疫情更是将信息化教学推到教学舞台中央。但信息化教学的效果一直困扰着教师。本文意图从学习动机的角度探讨信息化教学的有效性,以《经济政治与社会》课程为例探讨相关策略,为我们思政课信息化教学提供方向和思路。