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微课在中职机械专业教学中的应用

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摘要 机械专业教学在中职教学中的开展存在着一些困难,一方面,专业内容重点、难点较多,另一方面,中职学生的学习能力和学习积极性不高。因此,开展机械专业教学活动,应积极引进微课这一新颖而有效的教学方法,通过简化知识点、确立知识结构、将抽象概念具象化等操作,帮助学生更好地理解和掌握机械专业的相关知识,提高教学质量。本文针对“微课”的应用价值,以及如何合理有效地运用“微课”等问题,对中职机械专业教学与“微课”的结合进行了浅析。
作者 欧国幸
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第3期224-224,229,共2页
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