摘要
近年来,随着教育体制的改革,高校创新创业教育受到了广泛关注。合理的创新创业教育可以满足国家人才培养的需要,培养更多的创新型人才,促进教育的健康发展。高校在大学生的创新创业教育方面应该结合实际情况,构建完善的实践模式,积极培养大学生的创新思维、创业能力,创建专业化的双创教育机制和体系,打破传统双创教育工作的局限性,借助系统化、规范化的实践教育方式培养大学生的创新创业能力,不断增强整体的双创教育效果,凸显实践操作教育的积极作用,优化整合诸多的创新创业教育资源,提升整体的教育工作质量和水平。本文就大学创新创业教育的实践模式展开探讨。
