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高职英语教学中阅读与写作的结合研究
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摘要
当前,高职英语教育经常将英语阅读教育和英语写作教育区分开来,而这些教学方法往往效果不佳。在高职院校实施英语读写综合教育,对现代高职学生的未来发展具有重要意义。因此,为了在高职英语教育中实现阅读和写作的有效结合,必须充分重视英语,以实现公共外语与职业教育的紧密结合。本文就此展开了分析。
作者
阿力吐努尔
机构地区
乌鲁木齐职业大学基础教育部
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第3期203-204,共2页
关键词
高职英语
英语阅读教学
英语写作教学
分类号
G652.3 [文化科学—教育学]
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