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探讨初中道德与法治课程开放性教学的有效实践
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摘要
培养初中学生的教师应当意识到道德与法治这门课程对学生是具有重要意义的,其中一点就是能帮助初中生的思想道德素养得到进一步增强,而且教师能在课程中帮助学生关注到基本的法律常识,培养学生在社会中更加独立的能力。该阶段的道德与法治课程在一定程度上是与学生的日常所见所闻的生活相关的,因此教师在安排教学时应该联系初中生的日常生活,这样就可以联系理论和实践,学生的学习效率也会提高,还能潜移默化地使学生拥有健康的身心。
作者
尹桂芳
机构地区
日照市田家炳实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第3期151-151,共1页
关键词
初中
道德与法治
理论和实践
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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