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浅谈高中化学有效教学策略

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摘要 教育现代化的今天,如何提高教学的效率成为当前教育发展的关键。在高中化学课堂,由于化学抽象、复杂的特征,很多人并不喜欢化学课程。如何有效提高化学的学习效果,就需要教师科学化制定学习目标,并根据学生的具体情况做针对性指导,更为关键的是突出学生课堂的主体地位,采取更灵活多变的教学策略来引导,从而推进学生发展,提高最终的学习效果,因此这里就对高中化学有效教学做研究,并提出策略分析。
作者 刘亚芳
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第3期133-133,共1页
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