摘要
音乐教育对于培养全民综合素养有着极为重要的作用,是实施审美教育的重要途径。随着教育教学改革的不断深入推进,国家于2011年颁布的《音乐课程标准》为学校音乐教育提出了更高的具体要求。从而,以审美为主的音乐欣赏教学成为中小学音乐教育的重要的内容和中心环节。音乐欣赏是精神层面的审美心理活动,不同年龄段学生对音乐欣赏课有不同的理解,因此,单一的教学方法和模式不容易调动学生学习积极性,缺乏新教学理念及方法的音乐欣赏教学不能达到以审美为核心的教育目的要求。据此,初中音乐欣赏课教学亟待改革和完善。由于国内素质教育体系的不断完善,音乐鉴赏能力也成为了完善学生的整合素养教育的重要一环。音乐欣赏成了培养学生对音律美感知的重要途径。在内蒙古自治区新型“以美育人”的音乐鉴赏课堂中,通过“审美”达到“育人”的效果。本文通过分析初中音乐鉴赏课的重要性以及落实新鉴赏课的策略进行了研究。
