浅谈提高农村小学生英语认读能力的有效途径

在教学实践中,我们往往会遇到这样的情况:学生在有声音和图片的提示下,认读能力稍好一点,例如听音选词、听音给图片排序等。但在没有声音或图片提示的纯文本中,学生的认读能力非常差,读不出课文和句子,部分学生甚至连认读单词都很困难。这都是学生认读能力差照成的。课程标准明确提出培养人才的核心是培养学生的学科素养。英语认读能力是小学生英语学习的一项重要技能,提高学生英语认读能力至关重要。认读是学习英语的一个重要过程,是英语阅读和写作的基础,也是其他英语技能的基础。