基于思维品质培养的小学英语阅读教学研究

我国教育教学事业不断发展并且取得巨大进步,在各个学科上都有所改善和提升,为学生的成长发展提供了良好发展空间。英语科目作为主学科之一,学生对其学科进行学习尤为重要,需要教师在英语学科方面不断吸取先进理念,为学生带来新型的授课模式,使学生从中受益匪浅。在英语阅读方面,教师需要尤为注意,学生英语阅读能力的提高对于他们整体发展具有积极意义,能够使他们逐渐增强语言表达能力,在英语学科方面更上一层楼。