摘要
在小学阶段,要想学生的语文综合能力得到明显的提升,就需要从培养学生的阅读能力以及写作能力两方面开始入手,特别是一些正处在小学阶段的学生,阅读和写作能力的培养和提升对于学生在今后的语文学习中所起到的作用是不容忽视的。因此,在教学过程中,教师要加强对小学生阅读和写作一体化能力的重视,并通过多元化的教学方法让学生对语言和文字产生兴趣,并愿意主动参与到语文学习中。现阶段,我国小学的语文教学效率普遍较低,教师在教学过程中也常常会遇到这样一种情况:学生在语文考试上的分数并不低,但是在课堂学习中的效率和对知识的掌握情况并不是很好,因此,要想从根本上改变这一现状,教师就必须要明确提升小学生语文阅读以及写作训练整合的重要性,以此促进学生语文综合能力的提升。
