高中地理实践能力培养摭谈

高中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于培养学生的社会技能,为学生的社会实践奠定坚实基础。对此,本文也将以高中阶段的地理课堂设计为切入点,从实践能力的培养出发,列举出高中地理实践能力培育的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。