教育游戏在小学数学教学中的应用

新课改程度的不断加深,进一步提升小学数学教学质量成为重要目标之一。小学数学教学不同于其他科目教学,这是理性思维与想象力思维,具体思维与抽象思想相结合的学科,需要更多的实践活动才能让学生更好的学习。作为小学数学的教师必须从小学生本身的身心特点出发在教学活动中加入教育游戏帮助学生更好的理解知识,提高学习积极性,提高教学效果。本文就教育游戏在小学数学教学中的应用价值进行分析,同时提出了具体实施的对策。