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合作中探究 互助中进步——浅谈高中语文作文教学中的小组合作学习
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摘要
随着新课程改革进程的不断加快,高中语文写作教学的侧重点也发生了变化,教师要及时意识到这一变化,积极采取小组合作这一全新的教学模式,利用合作学习增强学生的课堂参与度,培养团队合作意识和探究意识,促进作文技巧和知识的吸收,最终全面提升写作教学的有效性。本文从小组合作学习在写作教学中应用的必要性展开探析,以高中语文教学为例,提出了合作学习在写作教学中的应用策略。
作者
钱晓兰
机构地区
六安市城南中学
出处
《新作文(教研)》
2021年第5期0043-0043,共1页
New Writing
关键词
小组合作学习
写作教学
高中语文
分类号
G791 [文化科学—教育学]
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1
张海波.
浅析“动态分层”教学法在高校篮球课堂中的应用[J]
.当代体育科技,2021,11(11):140-142.
被引量:3
新作文(教研)
2021年 第5期
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