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农村初中语文作文教学现状与提高策略

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摘要 “初中语文课程标准”明确提出,作文是初中语文的重点内容,当下语文教学中更应该注重提升学生的写作能力和阅读水平。然而在实际教学中,由于教学方法和教学环境问题,导致学生写作水平不甚理想。因此,农村语文教师要深刻意识到作文教学的重要性,通过以读促写、读写结合实现学生写作能力的提升,提升作文教学的实效性。
作者 杨通发
机构地区 天峨县长安中学
出处 《新作文(教研)》 2021年第5期0003-0003,共1页 New Writing

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