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浅谈提高小学语文课堂教学有效性的策略
被引量:
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摘要
“小学语文如何构建有效的教学?”是现阶段小学语文中存在的重要问题,有效的课堂能够促进学生更好的发展。语文教学的主要内容包括学生的听说读写,随着新课程标准的发展,现阶段主要是对学生语文的核心素养的培养,因此要求教师改变传统的教学方法,创设教学情境,丰富语文教学内容,激发学生的兴趣。本文主要针对小学语文中存在的问题以及在解决这些问题的基础下提高小学语文课堂教学的有效性策略。
作者
袁源
机构地区
兴安县高尚镇中心小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第5期0013-0013,共1页
New Writing
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G745 [文化科学—教育学]
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