摘要
语文是小学素质教育的重要课程,是人们文化交流的基础保障,学习语文可以提高小学生的文化底蕴与沟通能力。在小学语文教学中,阅读和写作占有重要的地位,两者之间相辅相成,有着密切的联系。随着课程改革的不断深化,读写联动教学模式受到广大语文教师的关注。读写联动教学模式是把阅读与写作完美的结合起来,可以快速提高学生的阅读能力与写作能力,能有效拓宽学生的知识储备量,加深对文化知识点的了解,从而提升小学生的语文综合能力与核心素养。
出处
《新作文(教研)》
2021年第5期0018-0018,共1页
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