生命教育理念融入“大学生心理健康教育”课的组织与实施研究

现今社会,大学生的心理健康教育方式正在发生天翻地覆的改变,由被动转向主动,由消极转为积极。我们站在生命教育的位置上,以此为立点,构建出未来的大学生心理方面健康教育将要朝向何处发展的模式。即大学生的心理健康教育积极发展的模式目标,首先应当能够欣赏、尊重生命,能把生命价值的实现作为导向,然后要总结出适合大学生的合理、完善的教学方式,建造能够由学生体验甚至参与其中的心理因素健康教育的活动平台,让学生能够不断的完善、充实自己,使心理危机的发生机会或概率逐步减少。