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职业素养教育与优秀传统文化传承的融合——汉绣、汉裱非遗进校园创业工坊实践
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摘要
汉绣和汉裱是具有浓厚湖北地方文化特色的非物质文化遗产,让非遗走进职业学校,是保护和传承区域传统文化,对学生进行美育和劳动教育,培养工匠精神,增强民族文化自信的重要举措,也是职业素养教育与优秀传统文化传承相融合的重要途径。文章阐述了非遗传承与职业教育有机融合的理念,汉绣、汉裱创业工坊在中职学校实践的过程与特点,介绍了武汉市财政学校创业工坊的管理与取得的成效。
作者
曾钧
机构地区
武汉市财政学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第3期337-338,共2页
关键词
职业素养教育
优秀传统文化
传承
非遗进校园
融合实践
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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