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职业素养教育与优秀传统文化传承的融合——汉绣、汉裱非遗进校园创业工坊实践

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摘要 汉绣和汉裱是具有浓厚湖北地方文化特色的非物质文化遗产,让非遗走进职业学校,是保护和传承区域传统文化,对学生进行美育和劳动教育,培养工匠精神,增强民族文化自信的重要举措,也是职业素养教育与优秀传统文化传承相融合的重要途径。文章阐述了非遗传承与职业教育有机融合的理念,汉绣、汉裱创业工坊在中职学校实践的过程与特点,介绍了武汉市财政学校创业工坊的管理与取得的成效。
作者 曾钧
机构地区 武汉市财政学校
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第3期337-338,共2页
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