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如何提高小学数学作业错误纠错的有效性
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摘要
数学作为一门逻辑性、思维性极强的数学学科,需要学生在长期、多方面的数学训练中提升自身的逻辑思维能力和发散能力。因此,小学阶段学生的数学作业完成质量成为了教师判断知识渗透率和教学效果的重要依据,同时,数学作业错误纠错也成为了开展差异化教学、提升大班教学针对性的措施。本文将从多个角度论述小学数学作业错误纠错的有效性。
作者
和才
机构地区
云南省迪庆州维西傈僳族自治县塔城中心完小
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第3期295-295,共1页
关键词
小学数学作业
错误纠错
教学现状
有效策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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